苟晓茹，讲师，硕士研究生。

发表论文《关于一类语言现象是否属于语法隐喻的争议》、《“互联网+”背景下陕西民办高校英语教师TPACK现状调查》、《疫情防控期间民办高校在线教学互动问题探究》等十余篇，其中核心期刊3篇。主持厅局级科研项目2项，学会级项目1项，校级项目2项，参与完成多项科研项目。

主要从事大学英语的教学与研究工作，研究方向为英语教学、语篇分析。主讲《大学英语》、《基础英语》、《基础阅读》课程。